Anais de eventos

• O retorno de Cân: uma experiência de gamificação na educação durante a pandemia.
  Jéssika Wanessa dos Santos Miranda e Viviane Toraci Alonso de Andrade.
  Relato de experiência disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/83486

• O aluno ciborgue-hacker na cibercultura. 
  José Raimundo Silva Costa e Viviane Toraci Alonso de Andrade.
  Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/75614

• Teatro como método 
  José Matheus Mariano e Rosilene Pereira Da Silva 
  Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/sinjuve/238744-teatro-como-metodo/ 

• Investigação científica no ensino médio: um estudo de caso do programa PIBIC-EM da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ).
  Jéssika Wanessa dos Santos Miranda e Darcilene C. Gomes
  Artigo disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/75740

• Análise do perfil dos inscritos e aprovados no exame nacional de acesso 2020 da Rede ProfSocio.
  Darcilene C. Gomes e Viviane Toraci Alonso de Andrade. 
  Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/75575

• Perfil do professor de sociologia do ensino médio marabaense no contexto da sociedade digital.  
  Edna Cristina Jaques Brelaz Castro e Viviane Toraci Alonso de Andrade.  
  Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/75607 
   
• Teatro como método: uso da arte para o enfrentamento da violência vivenciada por alunos e professores.   
  Kelly Fernandes e Viviane Toraci Alonso de Andrade. 
  Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1a9bhI6icSqKqq2GnMjCA8O1n6FAyzCgh/view

• Programas governamentais para inserção das TDIC na educação básica: macropolíticas federais, uso das tecnologias na prática pedagógica e envolvimento da comunidade escolar.  
  Viviane Toraci Alonso de Andrade e Cynthia Patrícia de Oliveira 
  Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1y_KieEQtIHaZvMn38YPDHLxFD5eJuIzZ/view

• Educação Básica e letramento digital: limitações das políticas públicas federais.  
  Viviane Toraci Alonso de Andrade. 
  Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1KDv8gJDc5yC88jd1RfggVXjL0iWaTP60/view

• Divulgação científica na Internet e o ensino de Sociologia na Educação Básica: O professor-divulgador na Cultura da Participação.  
  Viviane Toraci Alonso de Andrade e Paloma Souza de Castro Melo 
  Disponível em: http://www.adaltech.com.br/anais/eneseb/resumos/PPT-eposter-trab-aceito-0105-1.pdf 

• Oficina: Expedições virtuais.  
  Marie Jane Soares Carvalho e Viviane Toraci Alonso de Andrade. 
  Disponível em: https://www.upf.br/_uploads/Conteudo/senid/2018-oficinas/178983.pdf

• Perfil do professor de sociologia do ensino médio Marabaense no contexto da sociedade digital.  
  Edna Cristina Jaques Brelaz Castro e Viviane Toraci Alonso de Andrade.  
  Disponível em: http://www.uel.br/revistas/lenpes-pibid/pages/arquivos/11%20Edicao%20V.2-2021/02%20ARTIGO_EDNA_VIVIANE.pdf

• O discurso hegemônico sobre o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na educação nas vozes de professores de Sociologia de Marabá/PA.  
  Edna Cristina Jaques Brelaz Castro e Viviane Toraci Alonso de Andrade.  
  Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/11326

Livro eletrônico

• O teatro social dos afetos e a violência na escola. 
  Kelly Di Bertolli e Daniela Fontes Garcia.  
  Disponível em: 
  Português:  Ebook_TeatroSocialAfetos
  Espanhol: Ebook_TeatroSocialAfetos _esp
  English: Ebook_TeatroSsocialAfetos_eng

Materiais e guias didáticos

• Pesquisa-ação para processo sensibilizador: Mediação da relação entre violência urbana e trajetória escolar juvenil. 
  José Matheus Mariano.
  Para download em PDF: Guia didático_Jose_Matheus_Mariano_2021 

• Tecnologias digitais de imersão no ensino de Sociologia. 
  Rosilene Pereira da Silva.
  Para download em PDF: Material Pedagógico_Rosilene_Silva_2021

Trabalhos de Conclusão de Curso – ProfSocio

• Sociologia para mediação da relação entre violência urbana e trajetória escolar juvenil.
  José Matheus Mariano
  Material Pedagógico disponível em: www.educapes.capes.gov.br/handle/capes/642636

• Tecnologias digitais de imersão para o ensino de Sociologia.
  Rosilene Pereira da Silva.
  Material  pedagógico disponível em:

• O ensino de Sociologia e a pesquisa científica: um estudo de caso da experiência do Programa de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC/EM) da Fundação Joaquim Nabuco. 
  Jéssika Miranda
  Dissertação disponível em: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598011